一、个人信息
姓名：王晓军
性别：男
职称：教授（四级，2012.8；三级，2016.1）
毕业院校： 上海 外国语大学
学位：博士
学科：外国语言学及应用语言学
研究方向：语言学、外语教学研究（研究兴趣）、中西文化交流与翻译（研究兴趣）
电子邮箱：wxj290@126.com
联系电话：0411-87402575
二、个人简介
王晓军，博士，教授，金普学者，博士生硕士生导师，哈佛大学访问学者，现任英语学院院长。曾获省级特聘教授、省级学科领军人才等称号。长期从事语言学及英语教育研究，培养博硕士研究生50余人，参与或主持国家级、省部级重点或一般课题10余项，曾获省级教学科研奖励5项，发表论文40余篇（CSSCI期刊论文16篇），出版专著5部，主编教材5部。兼任5所国内外大学（研究院）客座/兼职教授、国家社科基金评审专家、《教育部外国语言文学类课程思政指南》专家组专家，6个国家级、省级学术团体副会长、常务理事、理事，英美4本专业期刊编委。
Xiaojun Eddy Wang, Ph.D., professor, tutor of doctoral and master students in pragmatics, discourse analysis, social linguistics and applied translation studies, visiting scholar of Harvard University, is currently the dean of College of English, Dalian University. His office telephone is (+0086) 0411 8740 2575, email address is wxj290@126.com.
Research and educational career:
He has been engaged in linguistics and English education research for over 10 years, trained more than 50 doctoral and master students, participated in or presided over more than 10 national, provincial and ministerial key or general research grants, won 5 provincial teaching and research awards, published more than 40 papers (16 prestigious journal papers), published 5 monographs and edited 5 textbooks.
Other academic activities:
He is a visiting/part-time professor in five domestic and foreign universities (research institutes), an expert in the evaluation of the National Social Science Fund, vice president, standing members of six national and provincial academic societies, and editorial board members of four professional journals in Great Britain and the United States.
三、主讲课程
（硕士研究生）语义学、意义界面研究、语言学史、语言学研究前沿、语体学、西方修辞学、普通语言学、语言学论坛、研究方法、应用认知语言学
（博士研究生）中国语言学、文化话语分析
（本科）高级英语、基础英语、论文写作、中西翻译理论
四、教育经历
2012.9——2015.6 上海 外国语大学 外国语言学及应用语言学 博士
2003.9——2006.6 中国石油大学（华东） 英语语言文学 硕士
1995.9——1999.6 山东理工大学/鲁东大学 英语教育 学士
五、工作经历
2022.12- 大连大学英语学院 教授、硕士生导师/兼职博士生导师
2018.8-2019.2 （美国）哈佛大学文理学院语言学系 访问学者
2017.9-2022.11 天津外国语大学英语学院 教授、硕士生导师/兼职博士生导师
2014.9-2015.6 北京外国语大学******************汉学研究中心 访问学者
2006.9-2017.9 临沂大学外国语学院 副教授、教授、硕士生导师
1999.7-2006.9 中国石油大学（华东）外国语学院 助教、讲师
六、科研成果
A 论文（2006年以来）：
文心雕龙研究类：
1. 继承中发展，会通中超越——谈《文心雕龙》的隐喻思想（唯一）. 天津外国语大学学报2019（1）
2. 语言学视野的《文心雕龙》语境组合观（唯一）. 英语研究论丛（南开大学出版社）2018.12
3. 中西语言学视域的“义生文外”概念解读（唯一）. 求索2014（5）（CSSCI来源期刊）
4. 义生文外的中西语境探源与启示（唯一）. 当代中国话语研究2014（6）
5. 《文心雕龙》语言研究成果综览（唯一）. 语言文化研究辑刊2014（2）
6. 再论隐喻——缅怀语言学家王德春先生（唯一）. 英语研究2014（4）
7. 春秋笔法的框架语义学（唯一）. 外国语文2013（3）（核心期刊）
8. 以语言为本位的《文心雕龙》研究定位（唯一）. 临沂大学学报2012（1）
9. 《文心雕龙》的非纯粹语境论与动态语境论（唯一）. 江西师范大学学报2012（2）
10. 国内《文心雕龙》英译研究再审视（第一）.山东外语教学2019（4）
11. 语言学家刘勰的言意观新探（唯一）. 英语研究论丛（南开大学出版社）2020.12
语言学（语用学、话语分析）类：
12.基于CiteSpace的国内语言景观研究述评（第一）.语言学研究2020（2）（CSSCI来源集刊）
13. 旅游景区的语言景观与语言服务研究（第一）. 语言服务研究2021（1）
14. 基于批评话语分析的网络流行语“被XX”研究（第一）. 外国语言文学2018（3），中国社会科学网2019年03月22日全文转载
15. 近十年国内外语学科研究回顾与展望（第一）. 外语艺术教育研究2016（3）
16. 入乎其中，难超出其外——缅怀王德春先生（唯一）. 英汉语义辞格对比研究（上******************语教育出版社）2015.8
17. 冲突性会话的名词语义认知冲突与语用功能（第一）. 中国外语2014（3）（CSSCI来源期刊）
18. 国外语言学高端论坛暨省国外语言学学会2012年会综述（唯一）. 山东外语教学2013（1）（核心期刊）
19. 汉语幽默话语的致笑机制（第一）. 当代中国话语研究2012（4）
20. 相声小品的幽默机制（第一）. 复旦外国语言文学论丛2012（1）（CSSCI集刊）
21. 《会话行为——互动、身份与机构》评介（唯一）. 现代外语2011（4）（CSSCI来源期刊）
22. 当代中国话语研究的系统思考（唯一）. 外语学刊2011（2）（CSSCI来源期刊）
23. 国内外语言幽默研究：十年回顾与思考（第一）. 外语研究2011（4）（CSSCI来源期刊）（市级社科优秀成果三等奖）
24. 名词语义认知冲突的幽默效果（第一）. 语言学研究2011（10）（CSSCI集刊），南方语言学2013年转载
25. 关于会话含义的新思考：兼与姜望琪先生商榷（唯一）. 外国语言文学2011（4）
26. 英美话语研究的理论传统（唯一）. 外语艺术教育研究2011（1）
27. 范代克的话语科学观研究（唯一）. 外语学刊2009（1）（CSSCI来源期刊）
28. 气骨真当勉，规模不必同（唯一）. 当代中国话语研究2009（2）
29. 复杂文体的语类分析视角初探（唯一）. 英语研究2008（2）
30. 被动句的语篇功能与认知理据（唯一）. 广东外语外贸大学学报2006（1）（校级科研成果一等奖）
31. 优选论对中介语及其变异性的解释力（唯一）. 天津外国语学院学报2006（5）
32.中国文化“走出去”效果评估的新方法、新路径、新视野—评《中国当代文学的世界影响效果评估研究》（第一）. 出版广角（待刊）（CSSCI来源期刊）
外语教学类：
33. 基于林语堂著作的教学、科研、研究生指导一体化研究（第二）. 上海翻译（待刊） （CSSCI来源期刊）
34. 利用文学作品提高英语阅读和思辨能力的理论与行动探索（第一）.英语教学与研究（待刊）
35. 基于生态学的英语专业生态阅读群的行动研究（第一）. 外语电化教学2015(3) （CSSCI来源期刊）
36. 基于行动研究的高校外语教学团队建设：元认知策略视角（第一）. 外语界2014（1）（CSSCI来源期刊）（省级首届教育科学成果三等奖）
37. “3+1”外语课程范式下行动研究的元认知内涵（唯一）. 外语电化教学2012（5）（CSSCI来源期刊）
38. 交互外语教学思想的嬗变与反思（唯一）. 外语电化教学2011（4）（CSSCI来源期刊）
39. 作为翻译课教学方法的重译（第一）. 复旦外国语言文学论丛2011（1）（CSSCI集刊）
40. 建构主义外语教学论的四个维度（第一）. 英语研究2011（4）
41. 交际法的折中思想（唯一）. 外语教学法研究2010（1）
42. 中国石油大学使用计算机/网络辅助外语教材的调查报告（唯一）. 现代教育技术2007（7）（CSSCI来源期刊）（省高校教育技术优秀成果二等奖）
43. 跨文化教学的意义与途径的新思考（唯一）. 西安外国语学院学报2006（1）（校级科研成果三等奖）
课程思政类：
44. 理念：课程思政建设之“魂”（唯一）. 河南科技报，2022-3-25
45. 专业知识：课程思政建设之“体”（唯一）. 河南科技报，2022-4-2
46. 教育方法：课程思政建设之“用”（唯一）. 河南科技报，2022-4-5
47. 课程思政新理念：从教师认知到教师能力（唯一）. 河南科技报，2022-4-9
48. 课程思政新构建：五元互动教师能力框架（唯一）. 河南科技报，2022-4-14
B. 著作（2013年以来）：
1. 中西对比篇章语用学：《文心雕龙》个案研究. 北京大学出版社, 即出（独著）
2. 冲突话语名词语义认知机制及语用功能. 山东人民出版社, 2013（独著）（学校教授博士文库，省部级项目结题成果，市级社科优秀成果一等奖）
3. 英汉语义辞格对比研究. 上******************语教育出版社, 2015 （合著，第一位）
4. 英汉非语义辞格对比研究. 外语教学与研究出版社, 2014 （合著，第一位）
5. 毛泽东诗词精选（中英僧对译版）. 湖南文艺出版社/斯里兰卡大学出版社, 2019（合著，第二位）（中宣部丝路书香出版工程）
6. 认知科学视阈的外语学能研究. 长春出版社, 2015（合著，第一位）
C. 教材（2013年以来）：
1. 英语修辞学. 山东人民出版社, 2013（校本教材，主编，第一位）
2. 新编英汉翻译教程：对比与转换. 上海交通大学出版社, 2015（教材，主编，第一位）
3. 全新主题大学英语3.长春出版社，2015（国家级“十二五”规划教材，主编，第二位）
4. ESP综合教程.北京大学出版社,2014（出版社“十二五”规划教材，主编，第二位）
5. 新编语言学教程. 清华大学出版社，2021（国家一流课程教材，副主编，唯一）
D. 教科研立项：
承担科研项目（2010年以来）：
1. 2019年天津市哲学社会科学规划重点项目，“对话与体系：《文心雕龙》语言思想研究”， 项目主持人。
2. 2018年国家留学基金委项目，“《文心雕龙》语法语义思想”，项目主持人。
3.2016年度省级社会科学规划一般项目，“国外旅游者眼中的好客山东旅游形象研究”，项目主持人。
4. 2014年度教育部人文社科重点研究基地重点项目，“应用型高校多元外语能力与多元生态化外语课程构建”，项目主持人。
5. 2011年度省级社会科学规划一般项目，“冲突性会话的名词语义认知机制及其语用效果研究”，项目主持人。
6.2017年国家社科基金重大项目，“《文心雕龙》汇释及百年‘龙学’学案”（首席专家戚良德教授），参与。
7.2017年国家社科基金重点项目，“毛泽东著作******************传播与接受研究” （主持人何明星教授），参与。
8. 2022年天津市教委重点调研项目“”高校外语类课程思政开发、实施与评价研究”，项目主持人。
9. 2012年天津市教委一般项目“外语专业课程群协同育人机制及路径研究” ，项目主持人。
10. 2010年度省教育厅人文社会科学一般项目，“形成性评价促进学生自主学习能力培养的研究”，项目主持人。
11. 参与国家社科基金项目（一般、青年）、省级社科规划项目、全国高校外语教学科研项目共9项。
12. 主持校级科研项目共3项，均已结项
承担教改项目（2010年以来）：
1.2021年教育部外国语言文学类教学指导委员会重点委托课题“课程思政指南”
2. 2011年度教育部教学改革项目，“教育部第三批大学英语教学改革示范点”
3. 2012年省级教学团队（“大学英语”）
4.2012年，2014年省级精品课程（2门）
5.2014年省级特色课程、省级精品资源共享课程（1门）
6.2010年，2014年省本科高校教学改革项目（2项）
7.2013年校级教学团队（“英语语言学”）
8.2011年校级人才培养创新实验区、2014年校级教学改革项目共2项
9. 2013年，2014年校级精品课程（2门）
10.2012年指导校级大学生创新创业训练项目1个
七、获奖情况
1. 省首届教育科学成果三等奖，“基于行动研究的高校外语教学团队建设:元认知策略视角”（论文），第一位，2016
2. 省级高等教育教学成果二等奖，“大学外语四三三六教改模式的探索与实践”，第二位，2014
3. 省文化厅优秀成果一等奖，“美学语言学”（研究报告），2010
4. 省高校教育技术优秀成果二等奖，“中国石油大学使用计算机/网络辅助外语教材的调查报告”（论文），2007
5. 省高校教育技术优秀成果三等奖，“基于网络的在职研究生外语教学探索”（论文），2007
6. 市级社科优秀成果一等奖，《冲突话语名词语义认知机制及语用功能》（专著），2014
7. 市级社科优秀成果三等奖，“国内外语言幽默研究：十年回顾与思考”（论文），2012
9. 上******************国语大学卡西欧教育奖励基金优秀博士研究生，2011
10. 校级科研成果一等奖，“被动句的语篇功能与认知理据”（论文），2006
11. 校级科研成果三等奖，“跨文化教学的意义与途径的新思考”（论文），2006
八、学术兼职
1．天津市“特聘教授”青年学者（外国语言文学学科），2021.1
2．天津市高校学科领军人才（外国语言文学学科），2020.1
3. 学校金普学者，学校首批“杰出青年”，2022.12，2012.7
4. 学校研究中心主任，2019.11，2014.9
5. （新）奥克兰理工大学客座教授、合作研究生导师(cohort supervisor)（博士生、硕士生），2021.1；（芬） 瓦萨大学客座研究员(co-promotor researcher)，2020.11
6.省教育科学研究所兼职研究员（2014.9）, 济南大学（2013.5）、聊城大学（2015.9）兼职教授
7. 国家**基金评审专家（2016.11,2017.11），省社会科学基金委员会首批专家（2016.3），省社科优秀成果奖评审专家库第二、三批专家（2012.9，2016.3），省社科成果鉴定委员会委员（2020.10），省科技人才库入库专家（2013.10），市委信息智库特约专家（2020.12），市哲学社会科学专家库首批专家（2016.6）
8.省高等学校专业技术职务评审委员会、学科组成员（2013.10），市职称工作办公室评委会、学科组成员（2019.7）
9.中国教育语言学研究会理事（2013.10），中国语言服务研究会理事（2020.11），辽宁省翻译学会副会长（2023.2），省国外语言学学会常务理事（2012.12），省专门用途英语学会常务理事（2013.5），省青年社会工作者协会理事（2011.11）
10.美国“Communication and Linguistics Studies”（2018.10）、美国“Journal of Sociology”（2019.4）、美国“Linguistics and Literature Studies”（2019.4）、英国“English Language Teaching”（2019.6）、《临沂大学学报》（2013.9）编委、审稿专家
11.《外语**教学》（CSSCI来源期刊，2013.5）、《语言学**》（CSSCI集刊，2020.5）、《**外语教学》（中文核心期刊，2013.5）、《**外国语大学学报》（2017.9）、《**理工大学学报》（2021.10）、《****学院学报》（2021.8）审稿专家
