2008年4月2日，《中国外语》杂志主编张后尘教授应邀来英语学院给全院师生做了一场别开生面、充满了人文精神的学术讲座。此次讲座的题目为《从科研准备到论文写作》，讲座主旨现整理如下：

一、 科研准备阶段：科研准备是论文写作的必备过程，每个教师首先要有科研意识，要具备人文精神、创新精神、勇于探索、勤于实践。科研准备涉及到如下几个方面：一是哲学准备，要掌握科学哲学与分析哲学之间的差异，有了哲学素养，掌握方法论，我们就可以站在一定的高度分析、解决一些问题；二是我们要具有数理头脑，熟练应用归纳、演绎、实证、推理等科研方法，从应用数学、计算机、语言与数学入手，提高我们的思辨能力，避免大脑僵化；三是多学科准备，掌握定性与定量的研究方法，掌握相关学科之间的差异与联系性，突破我们在认识能力方面的局限性，例如搞语言研究的人要知道语言与哲学的关系、语言与社会学、心理学、民俗学、符号学、信息论和文体学之间的关系，以此开阔视野，具有新视角；四是定向准备，在这个环节上科研要体现新意、新内容和新观点。五是要有跨学科研究的思想准备，以一种理论主导世界的现象已不复存在，我们要了解语言与历史、文学和文化之间的关系， 语言与艺术、语言与美学和语言与环境之间的关系，走跨学科之路，学科交叉可以避免哲学上的二元对立，但又要做到水乳交融，宏观研究与微观研究相结合；多学科与跨学科是科研的必然之路。

二、 论文写作阶段：要做到10个要：1. 理论要联系实际；2. 微观要与宏观相结合；3. 做论文要从大量例证中寻找依据，切忌用一两个例子就轻易下结论；4. 要有继承与发展的理念，要了解本领域中的领军人物的科研成果；5. 理论研究要从哲学层面上进行，掌握方法论；6. 理论研究不是译介、复述，要有自己的声音和视角；7. 寻找课题，第一做他人没有做过的课题，第二做鞭长莫及的课题，第三做别人望而却步的课题，第四做补上漏洞的课题；8. 选题要切题，忌大而空，要注重实证研究；9. 要注重学科间的互补和共存；克服二元对立的哲学思想；科学研究上要敢于冒险、但又要实事求是；10. 要熟悉国内外核心期刊的刊物宗旨。

三、 论文要体现5个新：1. 题目新；2. 参考文献新；3. 例证新； 4. 视角新； 5. 结论新。